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Colloque
La force de certaines naturalisations telles que celle représentant les enseignants comme des professionnels qui s'acquièrent rigoureusement de leur fonction de transmission des curricula prescrits résiste aux analyses sociologiques qui s'appliquent à montrer qu'ils sont des agents actifs qui interprètent nécessairement les prescriptions qui leur sont faites pour les transposer dans les situations singulières où ils se trouvent. Ce travail de compréhension et d'interprétation s'effectue sur des modalités rarement explicitées par les agents si ce n'est dans certaines situations où ils se trouvent interpellés dans leurs fonctions et compétences. A cette occasion se révèle la force des identités sociales et …
