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Colloque
Ce projet-pilote porte sur la comparaison de constructions anaphoriques et cataphoriques dans des textes illustrés et leur impact sur les processus cognitifs du lecteur expérimenté. Il utilise la technologie FaceLab v4.6 (2008), jumelée au logiciel GazeTracker v8 (2008), pour observer et enregistrer les fixations oculaires de 19 lecteurs adultes. Le matériel expérimental, qui consiste en douze textes narratifs comportant cinq phrases chacun, fait varier l’ordre du pronom et de son coréférent (anaphore, cataphore) et le genre grammatical (identique, différent) d’un nom-leurre interposé entre les deux éléments coréférentiels. Plusieurs zones globales (2) et sous-zones (5) sont délimitées dans le texte et …
Colloque
D'après plusieurs études, l'image peut avoir un impact sur le lecteur d'un texte. Ces études portent généralement sur la comparaison d'un texte illustré et non illustré à l'aide d'un test administré après la lecture du texte. Nous croyons, entre temps, que cette démarche méthodologique pose des contraintes, difficultés à concilier avec la nature du mode de représentation pictural ou que certains effets attribués à l'image ne se manifestent qu'imparfaitement ou pas du tout, dans ces circonstances. L'outil informatique appelé "Zigzag" (Bergeron, Ciesielski et Reinwein, 1988) constitue une technique "on line" permettant d'observer le lecteur en action et d'analyser des aspects …
