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IntroductionLes récentes recommandations professionnelles en orthophonie nous invitent à documenter les répercussions des troubles du langage et des apprentissages sur le quotidien de l’enfant. Or, il n’existe pas de définitions claires des termes « impact » et « retentissement fonctionnel ».Méthode Une revue de la portée a été menée en consultant les articles référencés dans trois bases de données (PUBMED, PSYCINFO et ERIC) entre janvier 2013 et juillet 2023. L’objectif principal est de dresser un état des lieux des connaissances disponibles afin de répondre à la question suivante : comment les concepts d'impact et de retentissement fonctionnel sont-ils actuellement définis …
IntroductionLes récentes recommandations professionnelles en orthophonie nous invitent à documenter les répercussions des troubles du langage et des apprentissages sur le quotidien de l’enfant. Or, il n’existe pas de définitions claires des termes « impact » et « retentissement fonctionnel ».Méthode Une revue de la portée a été menée en consultant les articles référencés dans trois bases de données (PUBMED, PSYCINFO et ERIC) entre janvier 2013 et juillet 2023. L’objectif principal est de dresser un état des lieux des connaissances disponibles afin de répondre à la question suivante : comment les concepts d'impact et de retentissement fonctionnel sont-ils actuellement définis …
IntroductionLes récentes recommandations professionnelles en orthophonie nous invitent à documenter les répercussions des troubles du langage et des apprentissages sur le quotidien de l’enfant. Or, il n’existe pas de définitions claires des termes « impact » et « retentissement fonctionnel ».Méthode Une revue de la portée a été menée en consultant les articles référencés dans trois bases de données (PUBMED, PSYCINFO et ERIC) entre janvier 2013 et juillet 2023. L’objectif principal est de dresser un état des lieux des connaissances disponibles afin de répondre à la question suivante : comment les concepts d'impact et de retentissement fonctionnel sont-ils actuellement définis …
L’évaluation des besoins spécifiques des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux constitue un défi majeur pour les professionnels de santé et de l’éducation en raison de la diversité des profils et de l’absence de modèle théorique établi. Une revue de la portée a été réalisée conformément aux recommandations de Pollock et al. (2023), synthétisant les connaissances accumulées au cours des dix dernières années à partir de six bases de données clés (Medline, PsycINFO, ERIC, CINAHL, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Google Scholar). Le concept de retentissement fonctionnel, complexe et multidimensionnel, est associé à la perception de l’influence des impacts fonctionnels sur …
L’évaluation des besoins spécifiques des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux constitue un défi majeur pour les professionnels de santé et de l’éducation en raison de la diversité des profils et de l’absence de modèle théorique établi. Une revue de la portée a été réalisée conformément aux recommandations de Pollock et al. (2023), synthétisant les connaissances accumulées au cours des dix dernières années à partir de six bases de données clés (Medline, PsycINFO, ERIC, CINAHL, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Google Scholar). Le concept de retentissement fonctionnel, complexe et multidimensionnel, est associé à la perception de l’influence des impacts fonctionnels sur …
L’évaluation des besoins spécifiques des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux constitue un défi majeur pour les professionnels de santé et de l’éducation en raison de la diversité des profils et de l’absence de modèle théorique établi. Une revue de la portée a été réalisée conformément aux recommandations de Pollock et al. (2023), synthétisant les connaissances accumulées au cours des dix dernières années à partir de six bases de données clés (Medline, PsycINFO, ERIC, CINAHL, Psychology and Behavioral Sciences Collection, Google Scholar). Le concept de retentissement fonctionnel, complexe et multidimensionnel, est associé à la perception de l’influence des impacts fonctionnels sur …