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Introduction : Aphasie post-AVC entraîne des défis communicationnels qui limitent la participation sociale des personnes touchées. Malgré les interventions orthophoniques, des lacunes dans les services reçus sont perçues par plusieurs personnes vivant avec une aphasie (PVA), notamment en ce qui concerne la préparation aux interactions avec des personnes non familières. De leur côté, les orthophonistes relèvent plusieurs obstacles qui limitent leur capacité à répondre aux besoins des PVA, dont le manque de temps et de ressources.Objectif : Mieux comprendre les besoins des PVA et des orthophonistes concernant les façons de cibler la participation sociale, notamment les interactions avec les personnes …
Introduction : Aphasie post-AVC entraîne des défis communicationnels qui limitent la participation sociale des personnes touchées. Malgré les interventions orthophoniques, des lacunes dans les services reçus sont perçues par plusieurs personnes vivant avec une aphasie (PVA), notamment en ce qui concerne la préparation aux interactions avec des personnes non familières. De leur côté, les orthophonistes relèvent plusieurs obstacles qui limitent leur capacité à répondre aux besoins des PVA, dont le manque de temps et de ressources.Objectif : Mieux comprendre les besoins des PVA et des orthophonistes concernant les façons de cibler la participation sociale, notamment les interactions avec les personnes …
ProblématiqueL'aphasie, un trouble de communication post-lésion cérébrale, persiste malgré la réadaptation orthophonique, ce qui suggère un rôle potentiel des organismes communautaires. Le Théâtre Aphasique (TA) au Québec vise à aider la réadaptation et l'intégration sociale des personnes aphasiques. Notre étude examine les retombées des activités théâtrales communautaires sur les personnes aphasiques et leurs proches en utilisant le TA comme cas d'étude.MéthodologieNous avons choisi une approche de recherche qualitative. Nous avons récolté les témoignages de membres du TA (n=11), de leurs proches (n=6), et des intervenants du TA (n=4) à travers deux tables rondes et sept entrevues individuelles. Le verbatim fait …
ProblématiqueL'aphasie, un trouble de communication post-lésion cérébrale, persiste malgré la réadaptation orthophonique, ce qui suggère un rôle potentiel des organismes communautaires. Le Théâtre Aphasique (TA) au Québec vise à aider la réadaptation et l'intégration sociale des personnes aphasiques. Notre étude examine les retombées des activités théâtrales communautaires sur les personnes aphasiques et leurs proches en utilisant le TA comme cas d'étude.MéthodologieNous avons choisi une approche de recherche qualitative. Nous avons récolté les témoignages de membres du TA (n=11), de leurs proches (n=6), et des intervenants du TA (n=4) à travers deux tables rondes et sept entrevues individuelles. Le verbatim fait …
ProblématiqueL'aphasie, un trouble de communication post-lésion cérébrale, persiste malgré la réadaptation orthophonique, ce qui suggère un rôle potentiel des organismes communautaires. Le Théâtre Aphasique (TA) au Québec vise à aider la réadaptation et l'intégration sociale des personnes aphasiques. Notre étude examine les retombées des activités théâtrales communautaires sur les personnes aphasiques et leurs proches en utilisant le TA comme cas d'étude.MéthodologieNous avons choisi une approche de recherche qualitative. Nous avons récolté les témoignages de membres du TA (n=11), de leurs proches (n=6), et des intervenants du TA (n=4) à travers deux tables rondes et sept entrevues individuelles. Le verbatim fait …