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Parler d’accessibilité, aujourd’hui, renvoie souvent à penser accessibilité des lieux pour les personnes à mobilité réduite. En présence d’autisme, il s’agit de rendre possible cognitivement l’accès au savoir, ce qu’on pourrait appeler compréhensibilité. Le problème du fonctionnement autistique est de parvenir à faire reconnaître ses capacités (capabilités). L’enjeu est donc de taille puisqu’il permet de démontrer ce que le sociologue Éric Plaisance appelle un « autrement capable ».Nous supposons, pour cela, qu’une situation d’échec ne serait pas due à une incapacité autistique, mais à une situation non adaptée qui ne lui permette pas de mobiliser ses compétences et de montrer …