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Communication
La capacité à se faire comprendre à l’oral par les francophones québécois est essentielle à l’intégration des immigrants adultes hispanophones au Québec. Cette étude vise donc à examiner l’effet de la familiarité de l'interlocuteur francophone avec l'espagnol sur l'intelligibilité (degré de compréhension du message), la compréhensibilité (difficulté perçue à comprendre le message) et le degré d’accent étranger perçu.Inspirée de la méthodologie quantitative de Bergeron et Trofimovich (2017), la recherche consister à inviter des francophones à transcrire des extraits de discours produits par des hispanophones, puis à évaluer le degré de difficulté à les comprendre et le degré d’accent via des …
