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L’accessibilité financière et les programmes de soutien financier en enseignement supérieur : sommes-nous toujours au diapason des besoins des populations étudiantes ?
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Le portrait des populations étudiantes d’aujourd’hui et de leurs besoins en soutien financier a passablement évolué. Le parcours scolaire standard d’études secondaires/collégiales/universitaires n’est plus la norme puisque les profils étudiants sont diversifiés entrainant notamment des réalités multiples de conciliations études/travail/famille. Le paysage des campus s’est aussi modifié considérant entre autres les nouvelles méthodes d’enseignement, les formats de cours et l’offre croissante de collaboration internationale par des projets de recherche ou des stages.À contrario, les programmes actuels de soutien financier semblent peiner à suivre la cadence et à s’adapter à tous ces changements : des paramètres de calcul vétustes et homogènes, …

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