Résultats de recherche

filters logos

Filtrer les résultats

arrow down
Années
exclamation icon
Type de contenu
Exporter les résultats Sauvegarder les résultats
2 résultats de recherche
pen icon Colloque
Étudiants et formateurs confrontés à la mise en œuvre d’un projet coopératif en licence : quelques résultats et invariants
quote

Dans la licence de sciences de l’éducation et de la formation ouverte en 2020 (site de Cergy Hirsch) et en 2021 (site d’Antony) à CY Cergy Paris Université, les étudiants pratiquent une pédagogie coopérative, sont réflexifs sur ces pratiques et les savoirs acquis. Issue de la pédagogie institutionnelle (Pain, 1994, 1998), notre démarche les met en situation d’expérimenter des formes de travail institutionnalisées analogues à celles mises en place dans les classes (isomorphisme).Dans un contexte où les formateurs ne sont pas familiarisés avec ce projet pédagogique en rupture avec la forme universitaire, nous présenterons des résultats relatifs aux effets produits …

quote
pen icon Colloque
Étudiants et formateurs confrontés à la mise en œuvre d’un projet coopératif en licence : quelques résultats et invariants
quote

Dans la licence de sciences de l’éducation et de la formation ouverte en 2020 (site de Cergy Hirsch) et en 2021 (site d’Antony) à CY Cergy Paris Université, les étudiants pratiquent une pédagogie coopérative, sont réflexifs sur ces pratiques et les savoirs acquis. Issue de la pédagogie institutionnelle (Pain, 1994, 1998), notre démarche les met en situation d’expérimenter des formes de travail institutionnalisées analogues à celles mises en place dans les classes (isomorphisme).Dans un contexte où les formateurs ne sont pas familiarisés avec ce projet pédagogique en rupture avec la forme universitaire, nous présenterons des résultats relatifs aux effets produits …

quote