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Evaluation transculturelle des barrières perçues à la transition études-emploi: développement d'échelles de mesure, validation et enjeux psychométriques
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La transition études-emploi pour les diplômés de l'enseignement supérieur devient plus difficile dans de nombreux pays en raison de la concurrence accrue sur le marché du travail. Elle s’allonge et atteint en moyenne 36 mois dans certains pays comme le Togo.Une transition insatisfaisante vers l'emploi entraîne souvent chômage, sous-emploi, précarité, pauvreté et risques accrus pour la santé mentale. Divers acteurs cherchent des solutions, mais les approches centrées sur l’employabilité des étudiants intègrent rarement les barrières perçues, malgré leur impact avéré sur le développement de carrière.La littérature souligne aussi le manque d’outils de mesure de ces barrières. S’appuyant sur la théorie …

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Indécision vocationnelle, soutien social et satisfaction de vie auprès des élèves ontariens de 12e année
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Alors que l'impact négatif des tâches liées au travail sur la satisfaction de vie des travailleurs adultes a principalement été documenté, des phénomènes similaires en milieu scolaire reçoivent peu d'attention. La recherche a révélé la prise de décision de carrière comme un processus stressant pour les élèves. Il est donc raisonnable de s'attendre à ce que les difficultés de prise de décision de carrière ou l’indécision vocationnelle impactent négativement leur satisfaction de vie. De plus, il a été démontré que le soutien social augmente le niveau de satisfaction de vie. Par conséquent, cette étude a examiné dans quelle mesure l’indécision …

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