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Dernièrement, plusieurs auteurs ont mis en évidence la nécessité de personnaliser les interventions de conseil en orientation, de sorte à accroitre leur efficacité. Toutefois, les caractéristiques pertinentes pour procéder à une telle individualisation font débat dans la littérature. Dans le cadre de cette contribution, le modèle de la « carte des interventions » sera présenté comme une manière d’offrir des prestations de conseil taillées sur mesure, en partant des besoins exprimés par les personnes qui cherchent à s’orienter. À cette fin, une taxonomie des besoins, élaborée sur la base des résultats de travaux empiriques aussi bien que sur des propositions …