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Colloque
Ce projet est conduit en partenariat avec La Jarnigoine (organisme communautaire œuvrant en alphabétisation) et Communic’Action (coalition québécoise faisant la promotion de la littératie en santé). Il vise à réduire les inégalités informationnelles en santé. Il mobilise une équipe multidisciplinaire d’expert(e)s et de citoyen(ne)s partenaires.Ce projet consiste à réaliser différents types de formations sur la littératie en santé et le langage clair dans les CIUSSS et les universités : formation sensibilisante, formation approfondie et formation interactive (séances de validation de communications avec des personnes faisant face à des enjeux de littératie en santé). La Jarnigoine et la coalition sont garants …
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Ce projet est conduit en partenariat avec La Jarnigoine (organisme communautaire œuvrant en alphabétisation) et Communic’Action (coalition québécoise faisant la promotion de la littératie en santé). Il vise à réduire les inégalités informationnelles en santé. Il mobilise une équipe multidisciplinaire d’expert(e)s et de citoyen(ne)s partenaires.Ce projet consiste à réaliser différents types de formations sur la littératie en santé et le langage clair dans les CIUSSS et les universités : formation sensibilisante, formation approfondie et formation interactive (séances de validation de communications avec des personnes faisant face à des enjeux de littératie en santé). La Jarnigoine et la coalition sont garants …
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Ce projet est conduit en partenariat avec La Jarnigoine (organisme communautaire œuvrant en alphabétisation) et Communic’Action (coalition québécoise faisant la promotion de la littératie en santé). Il vise à réduire les inégalités informationnelles en santé. Il mobilise une équipe multidisciplinaire d’expert(e)s et de citoyen(ne)s partenaires.Ce projet consiste à réaliser différents types de formations sur la littératie en santé et le langage clair dans les CIUSSS et les universités : formation sensibilisante, formation approfondie et formation interactive (séances de validation de communications avec des personnes faisant face à des enjeux de littératie en santé). La Jarnigoine et la coalition sont garants …
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Ce projet est conduit en partenariat avec La Jarnigoine (organisme communautaire œuvrant en alphabétisation) et Communic’Action (coalition québécoise faisant la promotion de la littératie en santé). Il vise à réduire les inégalités informationnelles en santé. Il mobilise une équipe multidisciplinaire d’expert(e)s et de citoyen(ne)s partenaires.Ce projet consiste à réaliser différents types de formations sur la littératie en santé et le langage clair dans les CIUSSS et les universités : formation sensibilisante, formation approfondie et formation interactive (séances de validation de communications avec des personnes faisant face à des enjeux de littératie en santé). La Jarnigoine et la coalition sont garants …
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Ce projet est conduit en partenariat avec La Jarnigoine (organisme communautaire œuvrant en alphabétisation) et Communic’Action (coalition québécoise faisant la promotion de la littératie en santé). Il vise à réduire les inégalités informationnelles en santé. Il mobilise une équipe multidisciplinaire d’expert(e)s et de citoyen(ne)s partenaires.Ce projet consiste à réaliser différents types de formations sur la littératie en santé et le langage clair dans les CIUSSS et les universités : formation sensibilisante, formation approfondie et formation interactive (séances de validation de communications avec des personnes faisant face à des enjeux de littératie en santé). La Jarnigoine et la coalition sont garants …
Colloque
L’intégration technique des méthodes qualitatives (QUAL) et quantitatives (QUAN) est bien connue en méthodes mixtes (MM), mais il existe peu de possibilités pour intégrer les interprétations des sciences en MM. Les six idéaux-types interprétatifs usuels sont : pragmatisme (P), constructivisme social (CS), post-positivisme (PP), réalisme critique (RC), théories critiques (TC) et ‘mixte’ (M). Objectif : identifier les combinaisons de ces idéaux-types en MM. Méthodes : veille collaborative des tendances en recherche (eSRAP), critères d’eligibilité (« mixed method* » en titre) et Scopus 2015. L’auteur a sélectionné les articles pertinents (mention d’au moins un idéal-type) et analysé leur texte complet de …
Colloque
Plus de 75% des adultes utilisent régulièrement Internet, en particulier pour trouver des informations sur la santé (ci-après, Internet-santé (IS)). Il a été démontré que l'utilisation de l’IS améliore généralement la santé, les connaissances et la participation aux soins de santé. Cependant, les effets sur les soins de santé primaire sont encore peu connus. Notre objectif était de déterminer les effets de l'utilisation de l’IS et des facteurs associés pour les patients en soins de santé primaire. Nous avons effectué une revue systématique mixte participative (intégrant des données qualitatives et quantitatives). Une recherche bibliographique dans cinq bases de données ainsi …
Colloque
Le nombre d’articles qui utilisent les méthodes mixtes publiés annuellement continue à augmenter. Cette méthodologie peut être bénéfique pour la recherche en sciences de l’information car elle permet l'exploration des comportements informationnels d'utilisateurs, les besoins, la recherche, l’accès, et l’utilisation de l’information. Cette étude vise à explorer l’ampleur de l’application des méthodes mixtes en recherche en sciences de l’information. Nous analyserons les publications de 2015 et 2016 indexées dans la base de données bibliographique Scopus et qui contiennent le terme « méthodes mixtes » dans le titre. Notre analyse portera sur les collectes et analyses rapportées (telles que quantitative, qualitative, …
Colloque
La recherche participative organisationnelle en santé consiste à impliquer des patients, des cliniciens, des administrateurs, des chercheurs et d’autres acteurs comme partenaires de recherche dans le but d’améliorer les pratiques des organisations de santé. Il est important d’évaluer ce partenariat tout au long de l’approche afin de s’assurer du bon déroulement de la recherche participative. Cette étude vise à développer et valider un questionnaire pour évaluer le partenariat en recherche participative organisationnelle en santé. Deux objectifs spécifiques sont visés: (1) choisir les meilleures questions à poser dans le questionnaire (revue systématique) et (2) valider ces questions auprès de personnes impliquées …
Colloque
Les revues systématiques mixtes combinent des études quantitatives, qualitatives et mixtes. Ce type de revue est devenu populaire, car il permet d’aborder des questions complexes et d’approfondir la compréhension des phénomènes observés. Un outil visant à évaluer la qualité méthodologique des études incluses dans une revue systématique mixte a été développé : le Mixed Methods Appraisal Tool (MMAT). Le MMAT permet d’évaluer de façon concomitante cinq types de méthodologies et méthodes : (a) qualitatives, (b) essais contrôlés randomisés, (c) quantitatives analytiques, (d) quantitatives descriptives et (e) mixtes. L’objectif de la présente étude était d’évaluer la validité écologique et l’utilisabilité du …
