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Dans le cycle de vie d’un projet, la gestion des parties prenantes et de leurs discours sont présentes à chacune des étapes : conception, planification, exécution, clôture (PMBOK). Dans cette perspective, le discours agirait comme vecteur d’interaction entre les différentes parties prenantes, qu’elles soient issues de la sphère politique ou sociale. Au Québec, de nombreux projets publics majeurs se sont heurtés à l'opinion publique véhiculée dans les médias et dans les réseaux sociaux, incitant ainsi les promoteurs et les équipes de projet à revoir leurs stratégies et à faire des « aller-retour ». Dans le contexte de cette présentation, nous …
Cette recherche porte sur le rôle des institutions dans le processus d’intégration et de rétention des diplômés de La Réunion à Gaspé et à Rimouski. Nous avons exploré les trajectoires et les transitions dans les parcours de 16 jeunes adultes immigrants, venus de l’île de La Réunion, qui se sont installés à Gaspé et à Rimouski, deux villes moyennes éloignées des centres urbains, après avoir obtenu leur diplôme d’études collégiales dans ces deux villes. Cette étude s’inscrit dans un contexte régional de déclin de la population et de manque de main-d’œuvre qualifiée. Les élus et dirigeants locaux misent sur la …
Cette communication porte sur les parcours des jeunes nouveaux arrivants et plus spécifiquement sur le rôle des institutions, dans un contexte d'immigration, dans deux régions à faible densité de population, la Gaspésie et le Bas-Saint-Laurent. Nous analysons le processus d'intégration et de rétention des diplômés de La Réunion des cégeps de Gaspé et de Rimouski dans ces deux mêmes villes. Nous nous intéressons à la trajectoire de ces diplômés qui ont choisi, comme première destination d'immigration, Gaspé et Rimouski, et aux facteurs qui ont influencé leur installation. Nous nous penchons sur le rôle tenu par les institutions dans ces processus …