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Quels ressources pour enseigner le numérique responsables dans les filières techniques supérieures ? L'exemple des IUTs
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La construction d’un numérique soutenable demande un certain nombre de ressources et, en tout premier lieu, des ressources humaines avec les compétences et les formations nécessaires. En France, la réforme du Bachelor Universitaire de Technologie – BUT – au sein des Instituts Universitaires de Technologie a constitué une opportunité de réponse à la demande forte de structuration de l’offre de formation dans le domaine du numérique responsable. Dans ce contexte, nous proposons de présenter les ressources et outils qui ont permis aux départements de formation de s’emparer de cette nouvelle discipline.

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