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Colloque
Les changements dans le paysage communicationnel actuel sont conséquents pour l’éducation au 21e siècle et leur prise en compte dans tous les domaines d’enseignement, y compris celui des langues secondes/additionnelles, est impératif (Cope & Kalantzis, 2023). Ce qu’on entend par production orale ou écrite, texte et littératie doit être redéfini pour englober tous les modes et ressources sémiotiques ainsi que les médias par lesquels la communication se réalise. Composer avec des outils numériques n’est pas uniquement un acte de design fondé sur un changement de support, mais aussi un acte de design qui entraîne la reconfiguration d’un système de création …
