Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Dans quelle mesure nos élèves de 6e et de 7e années possèdent-ils la technique et la compréhension des fractions? C’est à résoudre cette question que l’auteur de cette communication s’est attaché dans une recherche entreprise dans une cinquantaine d’écoles de la ville et de la campagne, et dont il donne avec les premiers résultats, quelques conclusions provisoires.
