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Dans une tâche de discrimination temporelle d'intervalles visuels, nous évaluons la possibilité qu'ont les sujets de transférer les habiletés acquises dans une situation où les limites de l'intervalle à discriminer sont homogènes à une situation où ces limites sont hétéromodales; de même, ce transfert des habiletés est étudié entre des intervalles d'une durée autour de 250 msec d'une part, et d'autre part, avec des durées autour de 1,000 msec. Même dans de telles situations, si un même mécanisme central est seul responsable du chronométrage des intervalles homo- et hétéro-modaux (Allan et Kristofferson, 1974; Rousseau, 1975), il devrait y avoir transfert; …
Dans cette étude béhaviorale, l'objectif est de tenter d'élucider si c'est la situation de traitement qui agit sur le comportement à modifier ou si c'est l'application des techniques de traitement proprement dites. Par les résultats post-expérimentaux obtenus, les analyses statistiques démontrent que pour la présente recherche il n'y a pas eu d'effet significatif (thérapeute-labo., sur deux groupes de sujets soumis à des traitements différents dont le conditionnement cognitif procurant un effet à long terme plus efficace qu'une technique aversive telle que la saturation".
Cette étude avait pour but d'examiner certains caractéristiques fonctionnelles de la mémoire sensorielle. Nous avons répliqué l'expérience d'Averbach et Coriell (1961), en présentant au sujet des deux rangées de 8 lettres suivies d'un intervalle de temps (délai) pendant 0 à 5 msec. et comparé le nombre d'études précitées, leur niveau de performance en fonction du temps sont signalées en indiquant un niveau général de rendement très bas (20%). Si on diminue la présentation à une seule rangée de 8 lettres, le niveau général de la performance augmente légèrement mais en dessous de celui que l'on obtient au rapport complet. Les …