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La question du transfert de connaissances constitue un enjeu important lorsqu'il s'agit de dévoiler les résultats de l'évaluation d'une intervention. L'objectif de cette communication est de rendre compte d'une expérience d'évaluation participative en cours, relativement à une démarche d'intervention par les pairs. La recherche vise à comprendre et à mesurer les effets de l'intervention de pairs aidants sur les jeunes de la rue, sur les pairs eux-mêmes et, de manière plus générale, sur le milieu de l'intervention du centre-ville de Montréal. Résolument qualitative, elle se pose au coeur même de l'action portée par les pairs. Axée sur une observation participante, …