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La prolifération des cours supportés par l'utilisation des technologies de l'information s'est traduite par un certain engorgement des laboratoires d'enseignement des logiciels spécialisés. Parallèlement, les coupures budgétaires ont forcé l'augmentation de la taille des groupes à des niveaux auxquels il devient difficile de fournir des ateliers pratiques. La conjonction de ces facteurs forçait à repenser la logistique de l'apprentissage de l'informatique et l'approche privilégiée fut l'implantation du e-learning. Notre projet a consisté en une refonte globale du contenu des ateliers et de l'approche pédagogique afin d'améliorer et d'uniformiser l'enseignement tout en favorisant un meilleur encadrement des étudiants. Cette nouvelle façon …