Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Communication
Récemment, les universités ont tenté d’adresser la croissance des besoins des étudiants en santé mentale à travers des interventions dirigées par des étudiants. Toutefois, une évaluation des effets auprès des étudiants est requise. Cette étude a évalué les retombées de «Stronger than Stigma (STS)», un groupe axé sur la santé mentale dirigé par des étudiants dans l'optique de promouvoir la santé mentale en intégrant des approches en ligne et en personne. Cinquante-huit (62,1% femme) étudiants ont complété un sondage anonyme en ligne évaluant STS selon la promotion de la santé mentale, les bienfaits et la réponse aux besoins. Les résultats …
Communication
Le coloriage structuré de mandalas est devenu de plus en plus une activité de pleine conscience populaire pour aider aux étudiants à gérer leur stress, leur anxiété, et leur anxiété reliée aux examens. Par contre, l’efficacité de ce type d’activité à combattre l’anxiété reliée aux examens dans une population d’étudiants au primaire nécessite une examination en plus grande profondeur afin de déterminer si ceci est vraiment une activité de pleine conscience. Basée sur une étude précédente de Carsley, Heath, et Fajnerova (2005), l’étude actuelle a examiné les effets du coloriage de mandalas sur la réduction d’anxiété reliée aux examens et …
Colloque
Dans le but de faciliter l'inclusion des enfants souffrant de difficultés émotionnelles et comportementales, la commission scolaire Lester B. Pearson a créé une équipe de soutien et de traitement pour l'école et la famille qui s'appelle le FSSTT, the Family and School Support and Treatment Team. Le FSSTT est une équipe d'intervention de nature écologique pour aider les enfants présentant des difficultés sociales, affectives ou comportementales. L'équipe utilise une approche de collaboration et de consultation lorsque les cas sont discutés et les plans d'intervention sont élaborés. Notre recherche démontre que les enfants fonctionnent aussi bien ou même mieux avec le …
