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Une architecture généralisée pour apprendre à bâtir des jeux
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Au stade actuel de nos travaux, notre but est de développer une architecture généralisée qui soutiendra la construction de jeux éducatifs dans le domaine de l'éducation à la santé. Nous présenterons un examen initial de la littérature à partir de perspectives multiples, y compris le contexte social, les genres de jeux, les thèmes de jeux, la motivation, les jeux et l'interaction dans l'éducation et les perspectives d'interaction techno-humaine. Les résultats de la revue de cette littérature qui est fort disparate y seront intégrés. Un ensemble de caractéristiques émanant de la littérature démontre un processus de convergence, ce qui est soutenu …

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Au stade actuel de nos travaux, notre but est de développer une architecture généralisée qui soutiendra la construction de jeux éducatifs dans le domaine de l'éducation à la santé. Nous présenterons un examen initial de la littérature à partir de perspectives multiples, y compris le contexte social, les genres de jeux, les thèmes de jeux, la motivation, les jeux et l'interaction dans l'éducation et les perspectives d'interaction techno-humaine. Les résultats de la revue de cette littérature qui est fort disparate y seront intégrés. Un ensemble de caractéristiques émanant de la littérature démontre un processus de convergence, ce qui est soutenu …

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