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Le développement d'une vision intégrée de l'action des conseillères et conseillers pédagogiques au Service de soutien à la formation de l'Université de Sherbrooke
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Sylvie Mathieu Madelaine St-Jean
Congrès 2004 Les conseillères et conseillers pédagogiques : vecteurs des changements dans le monde scolaire

Le développement de programmes, la mise en œuvre, l'évaluation et le suivi de l'évaluation de programmes sont des dimensions importantes du développement institutionnel en regard de l'enseignement universitaire. L'université met de l'avant des politiques en regard de la qualité de l'enseignement, en regard de l'évaluation des programmes… Elle met de l'avant des processus, des procédures et des mécanismes pour le développement de programmes, pour l'évaluation et le suivi de l'évaluation des programmes. Elle offre un soutien aux instances facultaires, aux équipes professorales, aux personnels enseignants pour mener à bien les développements et les évaluations de programmes de même que la …

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