Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Les modèles d'immigration et d'établissement ont drastiquement changé au cours des deux dernières décennies. Il arrive parfois que seulement un ou deux membres d'une famille immigrent dans un pays développé comme le Canada. Dans plusieurs cas, ce mode d'établissement même étendu sur plusieurs années n'a pas nécessairement d'influence sur l'intégration de ces personnes dans la société d'accueil ni sur l'union des membres de la famille. Le manque d'intégration découle plutôt de l'absence de liens significatifs entretenus par un contact fréquent et vital avec les autres membres de la famille restés dans le pays d'origine. Le nombre de nouvelles configurations pose …
Colloque
Dans cette communication, nous livrerons un aperçu de notre recherche sur les enfants d’immigrés latino-américains provenant d’un échantillon d’écoles de Toronto. En nous basant sur les histoires familiales des enfants et notre connaissance des écoles qu’ils fréquentent, nous décrivons, d’une part, comment le système scolaire actuel élabore ses méthodes et, d’autre part, comment ces dernières interagissent avec les méthodes des parents. Nous avons analysé des données recueillies à partir de témoignages de dix élèves, de leurs parents et de leurs enseignants, données que nous avons validées auprès de trente-cinq autres familles. Cette démarche nous a permis d’arriver à la conclusion …
