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Colloque
Certains modèles linguistiques destinés à rendre comptes du phénomène universel dans les langues naturelles qu'est la polysémie des entités lexicales peuvent s'ouvrir sur des applications immédiates dans le domaine de l'apprentissage. Nous explorons cette voie, afin de confronter une conception de la flexibilité du lexique mental qui émerge de ces travaux, à la structure relationnelle qu'entretiennent les entrées d'un dictionnaire dans leur globalité. En effet des travaux récents montrent que les dictionnaires dans leur ensemble (généraux, synonymes, spécialisés …) codés sous forme de graphes ont des propriétés structurelles remarquables à bien des égards et font partie de la classe des …
