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Colloque
L'éducabilité cognitive et la rééducation de fonctions cognitives comme l'attention-concentration sont sujets à discussion (Lautry, 1995). Bien que souvent recommandés dans la pratique professionnelle, leur efficacité ne fait pas l'unanimité dans la communauté scientifique. « Il devient de plus en plus nécessaire de produire des données probantes et des paramètres de pratique pour valider les interventions en milieu scolaire » (Ordre des psychologues du Québec, 2003). Il semble reconnu chez les cliniciens que la stimulation localisée des fonctions cognitives est limitée en terme de généralisation (Gaumond, 2000). Ce patron de travail (stimuler les préalables à l'apprentissage) développé dans les années …
Colloque
L'insertion d'un cristal photoréfractif dans une cavité laser conduit à des comportements spectaculaires. Le cristal photoréfractif joue le rôle de filtre auto-adaptatif et il y a adaptation mutuelle entre la structure modale et le réseau d'indice photoinduit par les modes oscillant dans la cavité. Cette adaptation modifie totalement le spectre initial ce qui, par exemple, peut forcer, sans aucun réglage ou asservissement, la source laser à osciller sur un seul mode. Nous décrirons le principe de fonctionnement d'un tel filtre auto-adaptatif et l'illustrerons à partir de quelques résultats expérimentaux. Grâce aux propriétés des matériaux photoréfractifs, de telles auto-organisations ont été …
