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Colloque
Parmi diverses méthodes de rémédiation cognitive développées ces dernières années, le programme d'entraînement « Pay Attention ! » développé par Thompson, Kerns, Seidenstrang, Sohlberg et Mateer (2001) semble se distinguer par l'ampleur de ses résultats positifs sur diverses dimensions de l'attention, bien au-delà des tâches utilisées en entraînement. Le programme inclut une organisation hiérarchique de tâches visuelles et de tâches auditives enregistrées sur CD-ROM avec ajout de divers niveaux de distraction auditive. Ainsi, quatre types d'attention sont touchés en allant du plus simple au plus complexe (soutenue, sélective, changement attentionnel et partagée). Une version française de ce programme a été …
