Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Plusieurs auteurs intéressés à la formation des adultes soulignent que si l'on veut utiliser les acquis dans un contexte professionnel, il importe de bien les identifier et d'en faciliter le transfert. C'est ce qui nous a conduit à réaliser une recherche qui s'inscrit dans le cadre d'une nouvelle expérience pédagogique offerte à des gestionnaires en exercice dans le secteur public, et visant leur développement à la fois comme gestionnaire et comme personne. Dans ce sens, nous avons voulu : 1) identifier les intentions du cours et des effets (les ressources investies, les activités réalisées, les participants, impacts afin d'évaluer la …
