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Colloque
Dans une perspective de prévention des problèmes chez les enfants et les adolescents, plusieurs des interventions proposées ciblent la clientèle du préscolaire. Elles incluent un objectif de soutien aux parents et s'adressent surtout aux clientèles de milieux défavorisés (Bouchard et al., 1991; Lanthier, Valentini, 1990; Ministère de l'Éducation 1991, Fédération des CLSC, 1992; Hatin, 1992). Peu de chercheurs se sont intéressés à l'impact de telles interventions sur les parents (Bronfenbrenner, 1986; Peters, 1988; Ramey, Dorval et Baker-Ward, 1983; White, Taylor et Moss, 1992). Cette recherche a pour principal objectif d'évaluer l'impact d'une intervention visant à développer une participation parentale à …
Colloque
L'implication des parents est fondamentale pour maintenir les acquis obtenus par une intervention auprès des enfants de milieux défavorisés (Bronfenbrenner, 1979; Greenberg, 1990; Mallory, Goldsmith, 1990). Au Québec, les garderies répondent des difficultés à répondre aux besoins des parents socio-économiquement désavantagés (Cloutier, Champoux, Jacques, Marcotte, 1994) pour favoriser l'adaptation de l'enfant. Une recherche-action comprenant l'implantation du programme Collaboration parent-éducatrice au service de garde (Dean, 1992), basé sur une approche d'appropriation (Bouchard, 1988), s'est déroulée en collaboration avec 42 parents dans 3 garderies recevant des enfants de milieux défavorisés (aide financière de l'OSGE). Les résultats indiquent des changements positifs significatifs des …
