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Les principes constructivistes appliqués aux projets multimédias: deux exemples
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Notre présentation s’articule autour de deux projets multimédias très différents. Le premier, intitulé Différences et développé par un groupe de chercheurs des universités Victoria et Concordia, porte sur les enjeux reliés à la violence chez les adolescents. Une approche innovatrice a été utilisée pour avoir accès à l’information; les concepteurs ont misé sur la flexibilité de l’outil permettant un accès aux données de recherche à partir de points de vue multiples. L’utilisateur peut ainsi procéder à la recherche de l’information à partir d’un intérêt particulier ou obtenir une compréhension plus globale du problème. Le second projet, appelé "le joint temporo-mandibulaire" …

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