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Colloque
Depuis 1961, l'Université de Montréal offre à des étudiants inscrits au premier cycle, quatre cours donnés par le média télévisé. Nous aimerions discuter de notre interprétation de la télévision éducative, de l'approche multi-média, de l'encadrement et des résistances des étudiants et des professeurs, de l'implication des étudiants, du coût d'utilisation de cette technologie et finalement de notre propre évaluation d'une telle technologie.
