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Quatre présentations à partir des travaux amorcés par l'équipe PRAME sur l'environnement éducatif des classes maternelles. (1) J. Thériault: L'espace et l'organisation matérielle des classes maternelles sont-ils assez structurés pour répondre aux besoins de l'enfant: Résultats d'une enquête menée auprès des enseignants de ce niveau et d'observations recueillies dans des classes maternelles. Diverses pistes de réflexion seront proposées. (2) M. Doucet: Le matériel offert aux enfants de la maternelle pour les jeux symboliques est-il pertinent: Étude basée sur l'observation des jeux symboliques en classe maternelle qui révèle combien le pressant besoin de présenter un matériel plus complexe et plus adapté …