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Jeux de simulation urbaine: résultats empiriques d'une évaluation formative
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L'accession à une réelle participation de la population dans les processus d'aménagement urbain narre, encore à l'heure actuelle, utopique, l'idéologie officielle justifiant la pratique urbanistique courante au nom d'une scientificité du développement urbain (Ezop-Québec, 1991). Les regroupements sociaux, les collectifs d'animation urbaine tentent de briser cette opposition entre les connaissances du vécu de la population et les connaissances technocratiques des praticiens de l'espace en ayant recours à différentes techniques d'animation passives ou actives. Dans cette optique, nous présumons que le jeu de simulation, technique active d'animation, permet l'acquisition de connaissances et l'intégration du vécu de chaque participant dans une dynamique …

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