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Colloque
L'évaluation des aptitudes motrices est généralement réalisée en faisant exécuter par le sujet un certain nombre de tâches motrices, qui sont sanctionnées soit par un constat de réussite ou d'échec, soit par une mesure objective de performance. Ces procédures ne fournissent aucune information sur la façon d'exécuter les différentes tâches. Les aspects qualitatifs de l'exécution sont cependant essentiels à l'analyse de la motricité. Le "comment" est beaucoup plus pertinent que le "combien" pour l'élaboration et l'application d'un programme de revalidation neuromotrice. Une approche critériée fondée sur l'évaluation de critères d'exécution offre la possibilité de recueillir des données qualitatives, qui sont …
