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Chez certains enfants, les difficultés d'adaptation sociale se manifestent relativement tôt. Dès l'école maternelle, ou plus jeune encore, des enfants n'arrivent pas à jouer ou interagir avec leurs pairs sans manifester des comportements d'agression, d'inhibition ou d'hyperactivité dépassant largement la moyenne de l'intensité observée chez d'autres enfants. Ce profil de déviance sera d'ailleurs prédictif de comportements agressifs ultérieurs à l'adolescence. Pour comprendre le développement social de ces enfants, nous avons choisi le modèle d'influence réciproque entre l'enfant et le milieu naturel, en privilégiant l'influence de variables associées au développement de l'enfant telles que les "mésententes conjugales" et "attitude parentale coercitive". …