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Après un survol des perspectives et des méthodes de recherche adoptées pour dresser un portrait actuel des défis, des forces et des aspirations des jeunes d'expression anglaise du Québec, nous présenterons un cadre d'action créé pour les écoles et leurs partenaires communautaires afin de favoriser le bien-être de ces jeunes. Ce cadre s'appuie sur les expériences et pratiques prometteuses consignées pendant cinq ans par les Réseaux communautaires de santé et de services sociaux (Initiative réseaux et partenariats ou IRP) et les Centres scolaires et communautaires (CSC). On discutera de deux études de cas du milieu rural qui mettront en évidence …
Cette étude porte sur l'analyse d'expériences et de pratiques exemplaires en matière de développement communautaire observées au cours des vingt dernières années dans les réseaux de santé communautaire qui œuvrent auprès des minorités linguistiques du Québec. À la suite de cette analyse, on a entrepris de créer un modèle pour faciliter les efforts de mobilisation et d'inclusion et répondre aux divers défis que doivent relever ces réseaux et les membres qui en font partie.Ce modèle met de l'avant six principes en matière de développement : autonomisation communautaire; gouvernance des collectivités; développement et mise en commun des connaissances; évaluation et recherche-action; …