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Le modèle du récit initiatique développé par Simone Vienne est mis à contribution pour rendre compte du roman Cotnoir de J. Ferron en tant qu'expérience-type au plan anthropologique. L'analyse fait ressortir les particularités de la variante à différents niveaux. 1) la narration ne respecte pas la chronologie en présentant la formation du modèle, mais c'est précisément la forme d'initiation de l'"incréé" que raconte et justifie l'harmonie dans Cotnoir. 2) l'initiation est présentée à la forme d'un apprentissage, à structure potentielle multiple: l'arremat connaît deux maîtres. 3) Faiblesse du modèle: l'initiation est incomplète (volets manquants); une phase de rééducation apparaît (ou …