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Le Docteur Jean Rochon, Doyen de la Faculté de médecine de l'Université Laval, a mandaté un groupe de professeurs de sa Faculté pour étudier le perfectionnement pédagogique des professeurs. Les objectifs de ce groupe de travail étaient de considérer globalement le problème de la formation pédagogique des professeurs, d'examiner des alternatives possibles et réalistes pour le milieu et d'arriver à produire un document faisant état de ces considérations. La présentation d'aujourd'hui se propose d'exposer les réflexions de ce groupe de travail.