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Colloque
La présente étude s'insère dans la perspective écologique développementale de Bronfenbrenner. Elle vise à l'élaboration d'un instrument susceptible de faire émerger les liens existants entre les personnes qui donnent des rétroactions dans les environnements immédiats de l'adolescent et un choix d'activités spécifiques. L'instrument est appliqué à des groupes tant d'adolescents en milieu scolaire secondaire. L'analyse de la variance à trois facteurs a été effectuée pour investiguer l'impact de facteurs sexe, niveaux scolaires et activités sur la préférence des rôles. Tel qu'anticipé le facteur sexe est apparu déterminant. Le rapport F (1,79)=4,23, p <.04 confirme l'hypothèse que les filles préfèrent les …
