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Colloque
Étonnamment, nous connaissons relativement peu sur les processus compétitifs et comment ils produisent un entourage où l'enfant peut acquérir les habiletés physiques et sociales nécessaires pour contrôler les tensions de l'évaluation sociale qu'il reçoit lorsqu'il participe dans des situations compétitives. Mais l'enfant recevait trois (BHL, PHL, FTT) processus sociaux sociaux avant qu'il puisse les contrôler. L'objet de cette recherche était de découvrir lequel de ces trois processus compétitifs, si aucun, est le meilleur pour le développement de la compétence psychologique et physique de joueurs de hockey âgés de 9 à 10 ans. Étant donné les résultats de la présente recherche, …
