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Colloque
Le regroupement multiâge se développe dans les centres de la petite enfance (CPE) du Québec. Cette approche éducative suscite encore beaucoup de questions sur ses avantages et ses inconvénients (Lopez, 2005; Di Santo, 2002). De plus, sa remise en question dans un CPE conduit ses gestionnaires à consulter ses éducatrices à ce sujet. Parmi leurs difficultés, un manque d'outils en multiâge est identifié. Cette recherche vise donc à développer du matériel didactique pour soutenir le personnel éducateur de ce CPE. Dès lors, dans quelle mesure une trousse interactive peut-elle soutenir la pratique spécifique des éducatrices de ce CPE dans ses …
