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L’oral s’avère important dans la transmission et l’apprentissage des savoirs scolaires. Plus particulièrement, la maîtrise des marques d’enchaînement et de la délimitation énonciative dans le discours oral est importante, car celles-ci renforcent l’interprétation, la formulation, la reformulation et l’argumentation lors des échanges entre les élèves, leurs pairs et leur enseignant. Nous nous intéresserons dans cette communication à la cohérence du discours oral de lycéens dans un contexte d’appropriation de savoirs en matière de cinéma (étude des séquences lors de la projection d’un film) et de théâtre (préparation de mises en scène). Nous examinerons plus précisément le recours aux connecteurs (adverbes …