Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
Dans le cadre d’une politique commune sur la langue, les universités québécoises ont mis en place une épreuve commune pour attester de la maîtrise du français écrit par les futurs enseignants. Cette épreuve est conçue de façon à refléter les compétences attendues chez les enseignants à cet égard; elle comporte une partie sur la maîtrise du code linguistique et une composition. Les premières expérimentations de l’épreuve ont eu lieu à l’automne 2008 et un an plus tard trois versions avaient été élaborées. Nous présenterons la structure du test, ses caractéristiques psychométriques et les défis qui se posent.
