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Vers la fin du XIXe siècle, John Dewey a présenté pour la première fois dans son ouvrage ''School and Society'', un système éducatif qui avait pour objet la familiarisation des élèves avec les processus industriels historiques et modernes. Estimant que la technologie industrielle transformait la société, Dewey avait jugé nécessaire que les citoyens développent une connaissance approfondie des technologies afin qu’ils puissent prendre des décisions éclairées. Bien qu’aucun terme n’ait été proposé par Dewey pour décrire ce type de connaissance, il serait possible de nommer cette idée « transparence technologique ». Dewey a présenté l’idée de transparence technologique il y …