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Communication
Nous sommes à la 7e année d'implantation du programme d'Éthique et culture religieuse dans les écoles québécoises et l'accompagnement des enseignants pour l'appropriation de cette tâche reste encore à faire. Beaucoup d'enseignants en ÉCR ne saisissent pas la complexité et la visée novatrice de ce programme. Suite à de nombreuses observations sur le terrain, lors de journées de formation ainsi qu'aux moments de rencontre individuelle, la problématique de formation s'est déplacée selon des axes nouveaux. Il nous faut dorénavant cibler de nouvelles orientations d’accompagnement pédagogiques: les coffrets culturels documentaires semi-autogérés avec transversalisation thématique. Pour l’élaboration des coffrets, nous avons pris …
Colloque
Nous sommes à la deuxième année d'implantation du programme d'Éthique et culture religieuse dans les écoles québécoises et l'accompagnement des enseignant(e)s pour l'appropriation de cette tâche reste encore à faire. Beaucoup d'enseignants en ÉCR ne saisissent pas la complexité des notions et concepts et limitent leur appropriation de la culture religieuse à des représentations simplistes. Suite à de nombreuses observations sur le terrain, lors de journées de formation ainsi qu'aux moments de rencontre individuelle, la problématique de formation s'est déplacée selon des axes nouveaux. Il nous faut dorénavant cibler de nouvelles orientations d’accompagnement pédagogiques telles que des documents d'accompagnement interactifs; …
