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Classes-portables pour l'éducation de base au Cameroun : facteurs de développement de compétences technopédagogiques pour améliorer la qualité de l'éducation de base
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Ella Ondoua
Congrès 2010 2010 : Odyssée des classes-portables… du primaire au post-secondaire

Le Ministère de l’éducation de base du Cameroun s’est résolument engagé dans l’intégration pédagogique des TIC dans la pratique de classe à l’école maternelle, primaire et normale. Afin d’assurer une intégration pédagogique réussie des TIC, le Projet pilote pour l’amélioration de la qualité de l’éducation de base (PAQUEB) a été mis sur pied. Ce Projet, qui concerne 51 écoles avec un effectif total de 37800 élèves et 650 enseignants, a choisi l’option de l’utilisation des ordinateurs XO du programme "One Laptop Per Child". Une expérimentation est en cours à l’école publique annexe d’Angalé (Ebolowa) qui permet aux enseignants formés à …

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