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Colloque
Dans le cadre d’un enseignement de « Médiation muséale et patrimoniale » dispensé à des étudiants de maîtrise en archéologie et histoire de l’art à l’Université de Louvain, les étudiants sont amenés à observer des médiations muséales dans différents musées d’art en Belgique francophone. Ensuite, ils sont amenés à concevoir et à effectuer des modules de médiation. Pour établir une réflexion analytique autour des pratiques de médiation dans les musées d’art, ils réalisent des prétests et postests auprès des apprenants en utilisant et en adaptant des outils proposés par le ‘Guide de planification et d’évaluation des programmes éducatifs. Lieux historiques …
