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Colloque
La grande abstention des Français aux élections européennes en mars 2009 témoigne de leur désengagement dans le débat démocratique et d’un manque d’intérêt pour l’exercice de la citoyenneté, ou du moins la volonté de se détourner d’une certaine pratique de la citoyenneté. Nous explorerons les discours respectifs tenus dans les textes officiels par le Ministère de l’Éducation nationale français (MEN) d’une part et dans les déclarations de la commission européenne d’autre part. Quelles conceptions du débat démocratique, de la capacité à écouter l’autre, à objecter, à prendre des décisions en commun, sont développées dans ces textes ? Quelles conceptions de …
