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Colloque
Les jeux vidéo dits «sérieux» favorisent l’arrimage des technologies vidéoludiques à des objectifs thérapeutiques ou pédagogiques, tant en éducation qu’en formation professionnelle. Mais si leur potentiel n’échappe pas à l’œil averti, la pluralité des genres impose des nuances : les enjeux comme les formes de ces jeux restent à définir, car jusqu’ici l’attention était davantage centrée sur les contenus que les usages. Or l’enjeu est dans l’usage et non le contenu des jeux, ce que des interactions en présence entre joueurs nous ont révélé. Notre théorie, nommée « LAN ludéo-pédagogique » vise l’usage détourné de jeux vidéo existants, joués collectivement …
Communication
Fruit de 2 ans de recherche en communication interpersonnelle et en conception assistée par ordinateur, Manimalia est un mémoire-création réalisé à la Maîtrise en Communication (spécialisation en multimédia interactif - UQÀM) sous forme de cédérom interactif grand public portant sur le potentiel thérapeutique de développement relationnel et personnel des nouveaux médias. Prenant la forme d’une quête identitaire inspirée de l'Ennéagramme, Manimalia se présente comme une initiation à la plus ancienne mais aussi la plus moderne des méthodes de connaissance de soi et des autres, et permet d'établir rétroactivement le profil psychologique d'un interacteur. Sa thématique, l'ennéagramme, issu du grec ennea …
