Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Colloque
La recherche collaborative vise à rapprocher deux communautés : les chercheurs et les praticiens. Mais ce rapprochement dans le cadre du renouvellent des pratiques psychosociales n’est pas toujours simple car il se démarque de la posture de la recherche appliquée, principale approche utilisée dans la transformation des pratiques psychosociales. Depuis mes études doctorales sur le transfert des apprentissages suite à un perfectionnement, je m’intéresse à la problématique du renouvellement des pratiques psychosociales. J’ai expérimenté différentes formes de recherche collaborative : sur une base individuelle où j’accompagne des praticiens dans des recherches à la première personne, sur une base groupale en …
Communication
À l'aube du troisième millénaire, la société québécoise évolue et de nouvelles problématiques sociales apparaissent. Ce qui exige des transformations dans les pratiques d'intervention psychosociologique. Une enquête menée auprès de 140 intervenants psychosociaux de l'Est du Québec (agents de relations humaines, psychologues, travailleurs sociaux, etc.) démontrent que seulement 0,7 % d'entre eux disent ne pas avoir transformé leur pratique au cours des trois dernières années. Alors que 40,4 % de ces répondants disent avoir transformé complètement ou beaucoup leur pratique au cours de cette même période. Les stratégies utilisées pour modifier leur pratique sont très variées. La réflexion sur sa …
Communication
À l'aube du troisième millénaire, la société québécoise évolue et de nouvelles problématiques sociales apparaissent. Ce qui exige des transformations dans les pratiques d'intervention psychosociologique. Une enquête menée auprès de 140 intervenants psychosociaux de l'Est du Québec (agents de relations humaines, psychologues, travailleurs sociaux, etc.) démontrent que seulement 0,7 % d'entre eux disent ne pas avoir transformé leur pratique au cours des trois dernières années. Alors que 40,4 % de ces répondants disent avoir transformé complètement ou beaucoup leur pratique au cours de cette même période. Les stratégies utilisées pour modifier leur pratique sont très variées. La réflexion sur sa …
Colloque
Le partenariat entre le milieu de l'éducation et le milieu de travail se manifeste aussi via le perfectionnement, et non la formation continue. Le modèle de transfert des apprentissages le plus utilisé par les gestionnaires pour développer les compétences (Lemay, 1984; Monpetit, 1986). Cependant, la validité de ce modèle est largement questionnée. Les facteurs qui influencent le perfectionnement sont transférés dans le milieu de travail après l'activité de perfectionnement (Beaudin, 1986). À partir de trois études, des expérimentations sur le perfectionnement des pratiques différentiée. Tel sujet se montre sous trois périodes – avant, pendant et après le perfectionnement. Le perfectionnement …
Colloque
Depuis quinze ans d'existence, le certificat de premier cycle en animation des petits groupes de l'Université du Québec à Rimouski, a admis plus de 200 étudiants et étudiantes et de ce nombre environ 1 200 ont obtenu leur diplôme. Ce programme se maintient bien au fil des années. Les étudiants y interviennent comme animateurs auprès de petits groupes, en développant entre autres leurs attitudes et leurs habiletés en leadership. Mais si les étudiants et étudiantes de ce programme ont effectivement profité en même temps par leur propre méthode de deux ans, ils ont aussi profité de la formation de leurs …
