Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Filtrer les résultats
Communication
Les nouveau-nés prématurés font face à plusieurs difficultés lors de la transition du gavage vers l’allaitement au sein, dont une instabilité respiratoire et cardiovasculaire, une difficulté à maintenir un état d’éveil prolongé, une aversion orale ainsi qu’une mise au sein inefficace. L’allaitement s’en retrouve donc grandement affecté. Le but de cette communication est de présenter des interventions infirmières qui facilitent la transition du gavage vers l’allaitement au sein chez les nouveau-nés prématurés.Une recension des écrits a été effectuée dans les bases de données CINAHL,MEDLINE, EMBase, et Cochrane, entre 2003 et 2013. Les interventions recensées comprennent la succion non nutritive, l’alimentation …
Communication
Le contact peau à peau est une intervention à privilégier en post-partum immédiat chez les nouveau-nés à terme et en santé parce qu’elle comporte de nombreux bienfaits, autant pour la mère que pour le nouveau-né. Par contre, cette pratique est souvent sous-optimale, les soins offerts n’étant pas cohérents avec les résultats probants. La formation infirmière est alors une intervention à mettre de l’avant afin d’améliorer les pratiques actuelles en salle d’accouchement.Une formation ayant pour but d’encourager une pratique du contact peau à peau en post-partum immédiat adéquate et basée sur les résultats probants a été élaborée et mise à l’essai …
Communication
Les nouveau-nés prématurés poursuivent leur développement dans un environnement différent du milieu intra-utérin: l'unité de soins intensifs néonatals. L'adaptation physiologique de ces enfants immatures dans cet environnement stressant est compromise par leur vulnérabilité et par leurs besoins particuliers. Selon le modèle d’adaptation de Roy, le mode physiologique consiste en la façon dont une personne répond physiquement à l'environnement; lorsque l’environnement change, la personne a la possibilité de grandir et de se développer. Par conséquent, les infirmières jouent un rôle stratégique en manipulant l'environnement néonatal afin de promouvoir l'adaptation de ces nouveau-nés. Certaines des interventions du mode physiologique consistent à satisfaire …
Colloque
L’approche par compétences pose le défi de l’intégration et du transfert des apprentissages. Particulièrement en fin de programme, un dispositif d’enseignement doit permettre à l’étudiant d’exercer simultanément les compétences qu’il a développées depuis le début de son cursus d’études. Ce dispositif d’enseignement doit aussi favoriser la mise en place de capacités de transfert des apprentissages de la situation d’apprentissage à la pratique professionnelle. Au cours de la présentation, nous décrirons de quelle manière nous utilisons l’apprentissage par projet dans le cadre d’une unité d'apprentissage combinant un cours et un stage en sciences infirmières. L’activité pédagogique principale de cette unité est …
