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Je présenterai un ensemble d’observations sur la dynamique linguistique du chiac, vernaculaire du sud-est du Nouveau-Brunswick issu du contact intensif du français acadien avec l’anglais en contexte minoritaire. Ces observations sont le résultat de la comparaison de deux corpus oraux recueillis à 10 ans d’intervalle (1991-2000) auprès d’adolescents d’une école secondaire de langue française, dans la banlieue de Moncton. L’analyse portera sur les emprunts grammaticaux, pour lesquels un double mouvement d’ « anglicisation » et de « refrancisation » se dessine : 1) Si l’on n’observe pas d’innovations à proprement parler, des emprunts déjà attestés se diffusent et voient leurs …